مقدمه 
تمامی دانشجویان رشته های فنی ملزم به گذراندن چند واحد عملی کارورزی در پایان دوره تحصیلات شان هستند. که برای رشته تحصیلی ما ۳واحد درسی محسوب می‌شود. جهت گذراندن دوره کارورزی در رشته کارشناسی ناپیوسته کامپیوتر- نرم افزار در شرکت نسران (واحد انفورماتیک) به مدت ۳۶۰ ساعت مشغول به کاروزی بودم که فعالیت هایی از قبیل کار با شبکه های کامپیوتری ، نرم افزارهای مختلف از جمله SQL Server و ایجاد وب سایت را انجام دادم ودر پایان جهت سنجش آموخته ها یک وب سایت نیز طراحی نمودم. پس از پایان دوره کارورزی جهت ادامه همکاری در این شرکت استخدام شدم.
دراین گزارش، ابتدا به معرفی مرکز کارورزی ، مشخصه ها و فعالیتهای شرکت پرداخته شده است و سپس در رابطه با مسئولیت و کارهایی که در این مجموعه انجام داده ام مطالبی آورده ام. 
این گزارش کار جهت ارائه به مؤسسه آموزش عالی صدرالمتالهین(صدرا) تدوین گردیده تا گواهی بر پایان دوره کاروزی اینجانب باشد.

فهرست مطالب:
مقدمه………..    1
بخش ۱- معرفی مرکز کار آموزی………    2
۱-۱-ساختار سازمانی………………    3
۱-۲- نوع فعالیت………………    4
۱-۳- تجهیزات موجود……………..    6
بخش ۲- شرح فعالیت………………..   8
۲-۱- زمینه های آموزشی……………..   8
۲-۱-۱- فصل اول: SQL Server …………  8
۲-۱-۲- فصل دوم: اصول و مبانی شبکه های کامپیوتری……۵۵
۲-۱-۳- فصل سوم: سخت افزار و نرم افزار شبکه …….۶۴
۲-۱-۴- فصل چهارم: شبکه های بی سیم……………..۸۵
۲-۲- زمینه های پژوهشی ، مطالعات………۹۳
۲-۲-۱- پیاده سازی سرویسهای دایرکتوری(Active Directory)……….93
۲-۳- بهینه سازی…………۱۱۲
بخش ۳- ضمائم………….۱۲۰

آموزش چرم دوزی

بدون دیدگاه

فرمت فایل :PDF

تعداد صفحه:۴۳
آموزش چرم دوزی به زبان ساده برای ادامه مطلب فایل را دانلود کنید.

آموزش چرم سازی

بدون دیدگاه

فرمت فایل:pdf

تعداد صفحه:۴۳
آموزش چرم سازی در ایران به زبان ساده برای ادامه مطلب فایل را دانلود کنید

طرح توجیهی پرورش شترمرغ

بدون دیدگاه

نوع فرمت:word
تعداد صفحه:۲۹
شرح مختصر : در ایران  از حدود سال ۱۳۷۷ در جهت نگهداری و ازدیاد این حیوان اقدام گردید که نتیجه آن صدور بیش از ۲۰۰ فقره موافقت اصولی جهت ایجاد مزارع صنعتی پرورش شترمرغ در سطح کشور تا پایان سال ۱۳۸۲ است. امروزه در دنیا ۲میلیون شترمرغ یافت می شود که بیش از ۱۰هزار قطعه آن در ایران وجود دارد. در کشورهای کانادا، آمریکا، چین، استرالیا، برخی از کشورهای اروپایی و در اکثر کشورهای خاورمیانه پرورش این پرنده امکانپذیر است و به دلیل اینکه از پوست، گوشت، پر و سایر اندامهای این پرنده استفاده می شود، پرورش آن در دیگر کشورهای جهان مرسوم شده است. اروپایی ها بیشترین متقاضیان گوشت شترمرغ اند و حدود ۷۰ درصد صادرات شترمرغ آفریقا را جذب می کنند و ژاپنی ها هم خواهان پوست شترمرغ هستند. ایران در حال حاضر رقیبی جدی برای دیگر رقبای جهانی خود در این صنعت محسوب می شود و در آینده نزدیک جزو کشورهای صاحب نام تولیدکننده شترمرغ خواهد شد
فهرست  :  
بخش معرفی
نام و نشانی متقاضیان
مشخصات محل اجرای طرح
عنوان محصول یا محصولات
میزان سرمایه گذاری
میزان اشتغال زایی طرح
خلاصه مدیریتی/ اجرایی
تجزیه و تحلیل صنعت
تجزیه و تحلیل محیطی
تجزیه و تحلیل بازار
تجزیه و تحلیل فنی
دورنمای شرکت
شرح کسب وکار
معرفی شرکت
سرمایه گذاران
دیدگاه /  چشم انداز
ماموریت
اهداف اصلی
معرفی محصول
خدمات
تبلیغات
برنامه عملیاتی و تولید
مراحل و فرآیند تولید
برنامه کنترل کیفیت
 مواد اولیه و بسته بندی
برآورد فضای مورد نیاز طرح
قیمت فروش محصول
منابع و مأخذ

آموختن زبان شیرین ترکی

بدون دیدگاه

بخشی
از متن اصلی
:

زبان ترکی یکی از زبانهایی است که علاوه
بر ایران در چندین کشور دنیا از جمله ترکیه, جمهوری آذربایجان, بیشتر جمهوری های قفقاز
و حتی در چندین کشور اروپایی مانند آلمان, فرانسه و … به عنوان یکی از زبانهای مطرح
کاربرد دارد زیرا در آن کشورها تعداد زیادی ترک به عنوان اقلیت قابل توجه زندگی می
کنند که دارای حق و حقوق فرهنگی خود می باشند. علاوه بر آن با توجه به اینکه تمامی
افعال زبان ترکی از یک قاعده واحد تبعیت می کنند و دارای ریشه هستند بنابراین هم یاد
گرفتن آن آسان است و از سوی دیگر با یادگرفتن یک لهجه از زیان ترکی قادر خواهید بود
با افرادی که به لهجه های مختلف ترکی صحبت می کنند ارتباط برقرار کنید. بنابر این در این سایت آنچه که برای یک شخص برای
برقراری ارتباط و انجام امور روزمره به زبان ترکی لازم است, در قالب درس های مختلف
آورده خواهد شد. امید که در این زمینه موفقیت هایی حاصل گردد.

درس ۱ (اعداد)

اعداد در ترکی از یک قاعده خاصی پیروی می
کند که یادگیری آن را آسان می کند. شما ابتدا اعداد زیر را به خاطر بسپارید:

۱= بیر ۲= ایکی ۳= اوچ ۴= دؤرد ۵= بئش ۶= آلتی ۷= یئددی ۸= سگگیز ۹= دوققوز

۱۰= اون ۲۰= ایییرمی ۳۰= اوتوز ۴۰= قیرخ ۵۰= اَللی ۶۰= آتمیش ۷۰= یئتمیش ۸۰= هشتاد ۹۰= دوخسان ۱۰۰= یوز ۲۰۰= ایکی یوز ۳۰۰= اوچ یوز ۴۰۰=دؤرد یوز و الی آخر ۱۰۰۰= مین ۱۰۰۰۰۰۰= میلیون ۱۰۰۰۰۰۰۰۰۰= میلیارد

حالا که این اعداد را به خاطر سپردید (سطر
اول اعداد از ۱ تا ۹ و سطر دوم اعداد ده تا میلیارد)

اکنون شما می توانید با اضافه کردن اعداد
به همدیگر, عدد مورد نظر خود را بسازید به عنوان مثال برای ساختن عدد ۱۱ شما فقط عدد
۱۰ و ۱ را یکجا می آورید. به مثالهای بیشتر توجه کنید:

۲۱= ایییرمی بیر ۳۲= اوتوز ایکی ۱۰۵= یوز بئش ۱۰۰۲= مین ایکی ۲۰۰۴= ایکی مین دؤرد

اکنون شما شیوه شمارش در ترکی را یاد گرفتید.
این مهم را به شما تبریک می گویم. ساغ اول

منتظر درس بعدی باشید که در مورد تعارفات
روزمره خواهد بود.

این فایل به
همراه چکیدهمتن
اصلی
و منابع تحقیق با فرمت
word در اختیار شما قرار می‌گیرد

تعداد صفحات : ۹

نحوه نگارش داستان کوتاه

بدون دیدگاه

بخشی
از متن اصلی
:

تعاریف واژه ها:

تعاریف، واژه‌های ناهنجاری رفتاری، مشکل
رفتاری، اختلال رفتاری غیر عادی و غیره … جهت اصطلاح ناهنجاری‌های رفتاری، یا مشکل
رفتاری در کتابهای متعدد روانشناسی و در طبقه‌بندی‌های بین‌الملل به کار گرفته شده
است که هر کدام بر یک ویژگی یا بخشی از مشکلات یا واژه‌های مختلف اشاره کرده‌اند، ولی
همه‌ی آنها اتفاق نظر در یک تعریف مشترک نداشته‌اند. دلیل آن قابل توجیه است زیرا شناخت
تفاوت بین مرز یک رفتار مطلوب و مناسب با رفتار نامناسب، مشکل است و از طرفی چه مجموعه‌ای
از ویژگی‌های رفتاری با توجه به فرهنگها و جوامع مختلف می‌تواند نشانه اختلال، یا مشکل
باشد. با توجه به مشکل فوق تعدادی از اصطلاحات ارائه می‌گردد.

۱) اختلال سازگاری (اختلال در انطباق، ناسازگاری)
واکنش فاقد سازگاری در مقابل موقعیتها و حوادث مشخص زندگی که انتظار می‌رود در صورت
از میان برداشته شدن آن‌ها دوام نداشته و خاموش شود.

این فایل به
همراه چکیدهمتن
اصلی
و منابع تحقیق با فرمت
word در اختیار شما قرار می‌گیرد

تعداد صفحات : ۱۰۷

دانلود تحقیق در مورد مشهد بیضا

بدون دیدگاه

بخشی
از متن اصلی
:

مقدمه

از صفات بارز این دانشمند حقیقت پژوه ،
روح حساس و عدالت جوی او است این دانش مرد ، در عین استغراق در تفحصات علمی، به امور
اجتماعی و سیاسی نیز عنایت خاص داشت ،و هر گاه اهل علمی را به بلا مبتلا می دید یا
قوم وملتی را در جنگ رفتار غیر عادلانه یا در وضع غیر طبیعی مشاهده می کرد ، از خود
گذشتگی دریغ نمی ورزید ، بر سبیل مثال ، با حمله فرانسه و انگلیس به کانال سوئز مخالف
بود ، و آن دو دولت را سخت نکوهش می کرد ، همچنین در مبارزه هفت ساله خلق الجزائر در
طلب استقلال و آزادی ، پیوسته طرف ملّیون الجزائر را می گرفت و با سیاستمداران کشور
خویش درکشاکش بود ، تا جایی که ماموران انتظامی دولت فرانسه ، با همه احترامی که برای
شخصیت والای علمی او قائل بودند ، بنا گزیر ، چندی او را بازگشت کردند . خوشبختانه
سرانجام شاهد پیروزی حق و عدالت بر ظلم و شقاوت شد و مستقل شدن الجزائر را مشاهده کرد
. حلاج مردی بزرگ ، مردی که از راه حق مرگ را عاشقانه پذیرفت و تا سر دار جز حق چیزی
نگفت .

چشم و دل باز کن که آن بینی

  آنچه نادیدنی است آن بینی

دوران
طفولیت حلاج

در زمانی که متشرفین آن را نهضت اسلامی
نامیده اند موقع خلافت خلفای عباسی در بغداد قرن سوم هجری در تاریخ   « ۲۴۴ هجری » حسین بن منصور حلاج در
دهکده درشور شمال شرقی مشهد بیضا تولد یافت این شهر نزدیکی شیراز و به واسطه داشتن
خاک لقید به بیضا معروف شد و در زمان گشتاسب کیانی بنا گردیده است .

مشهد بیضا راه لشکری و نظامی بوده که از
بصره به خراسان امتداد داشته و موالی بنی حارس کیانی در آن زندگی می کرده و مردم آن
اکثر به زبان عربی صحبت می کردند بدین جهت نفوذ عربیت در آن شهر زیاد بوده است . در
مورد نسبت حلاج در دائره المعارف اسلامی روایات متناقضی وجود دارد لیکن به طوری که
در کتاب شهید تصرف اسلامی نوشته طه عبد الباقی سرور به عربی ذکر شده دو روایت است ،
اول این که اجداد او را با بی ایوب الانصاری صحابی داشتند که از این نظر اصلا عرب است
دوم به مجوسی (زرتشتی ) ایرانی منتسب کرده اند . برای روایت اول دلیل قانع کننده ای
دردست نیست ولی دومی به حقیقت نزدیک تر می باشد .

این فایل به
همراه چکیدهمتن
اصلی
و منابع تحقیق با فرمت
word در اختیار شما قرار می‌گیرد

تعداد صفحات : ۱۶

بخشی
از متن اصلی
:

برای دانش آموزان سطح ابتدایی, هدف از آموزش
خواندن آشنا کردن با طرحهای عملی گرامر و بخشهای لغوی در متن و تقویت این دانش اساسی
است.

خواندن واقعی یک فعالیت فردی است که در
خارج از کلاس به جز خواندن موقتی کلاس روی می دهد بعضی از دانشمندان معتقدند که خواندن
فعالیتی چند قسمتی است.

این امر فعالیت را چند قسمتی می سازد یعنی,
خواندن گروهی از کلمات که واحدهای معنا داری را تشکیل می دهند مهارتی فرعی است که برای سریع خواندن
در آینده اساسی است.

همچنین گفته شده است که خواند نوعی فعالیت
حل مسأله است که در آن توضیح اصول کلی به خواندن دانش آموز کمک می کند.

بر طبق نظر فرایر, خواندن ایجاد دامنه قابل
توجهی از پاسخهای همیشگی(مادی) به مجموعه خاصی از الگوی اشکال گرافیکی است. چستین
(
chostain ) ابراز می دارد که خواندن
یک فرآیند شناختی فعال (موثر) است.

فرآیند خواندن به طور ضمنی به یک سیستم
شناختی فعال اشاره می کند که بر روی مواد جانبی برای رسیدن به درک پیام عمل می کند.
وظیفه خواننده فعال کردن دانش پیش زمینه و زبانی برای خلق مجدد پیغام مورد نظر نویسنده
است(۱۹۸۸,۲۲۲
Chastar)

چند شیوه برای یادگیری خواندن وجود دارد:

شنیداری زبانی: مدل یادگیری رفتار شناس
که در آن نقش تجویز شده برای خواندن تقویت عادتهاست.

گرامر – ترجمه: ارائه خواندن(قرائت) هایی
که شامل لغت و مثالهایی از گرامری است که باید آموخته شود.

این فایل به
همراه چکیدهمتن
اصلی
و منابع تحقیق با فرمت
word در اختیار شما قرار می‌گیرد

تعداد صفحات : ۱۸

بخشی
از متن اصلی
:

آغاز و انجام خوشنویسی به شش دوره منقسم
است: ابتدائی ، متوسطه ، خوش ، عالی ، ممتاز ، استادی از میان علاقه مندانی که قدم
در راه فراگیری این هنر می گذارند کمتر کسی یافت می شود که تمام این راه را طی کند
و به استادی برسد. بیشتر آنان در رسیدن به یک ، دو ، یا سه دوره ی آن توفیق می یابند
؛ زیرا کاری پر زحمت و مشکل است که فقط عشق و علاقه آسانش می کند و در خور حوصله هر
کس نیست مخصوصاً زندگی ماشینی امروز و مشغله ی زندگی متنوع، کمتر به اشخاص اجازه می
دهد که به این هنر ارزنده بپردازند و در این راه پیشتر روند و جز دلباخته ای به ادامه
و تکمیل آن نمی پردازد. لکن قدر لازم برای هر با سواد این است که اگر چه مدت کوتاهی
، نزد استاد ، با مختصری از اصول و قواعد صحیح نوشتن کلمات و ترکیبات آن آشنائی پیدا
کند ، تا حدی که خطی خوانا و روشن داشته باشد و بیننده و خواننده را در آن رغبتی دست
دهد و این خود طی دوره ی ابتدائی و رسیدن به آغاز دوره ی متوسطه حساب می شود. از این
پس به نسبت علاقه مندی و فعالیت و استعداد می تواند به مراتب بالاتر برود تا اینکه
به ترتیب، دوره های خوش و عالی و ممتاز را بگذراند و کم کم به مقام استادی نایل گردد.

لذا برای فراگیر ِ مبتدی لازم است روی حروف
و کلمات سرمشق استاد دقت کند و حرکات و گردشهای آن را در نظر بگیرد ، هر چند که بد
و ناصاف نویسد به صبر و حوصله کلمات را در حد و اندازه ی سرمشق نقل و تکرار کند و تا
مدتی بدون سرمشق و از پیش خود چیزی ننویسد و پیوسته از شیوه و اسلوب استاد پیروی نماید
تا به نیروی طبع و قابلیت، شیوه و ربط استاد را به دست بیاورد و دستش در این کار قوت
یابد. لازم است که قلم مشق را به اندازه ی درشتی و ریزی خط سرمشق انتخاب کند و از مشق
کردن روی سرمشقهای ناقص که استادانه نیست برحذر باشد و تا جایی که ممکن است روی خط
بد و ناقص نگاه نکند. سلطانعلی مشهدی گوید:

جمع می کن خطوط استادان    نظری می فکن در این و در
آن

طبع تو سوی هر کدام کشید    جز خط او دگر نباید دید

تا که چشم تو پر شود ز خطش   حرف حرفت چو دُر شود ز خطش

پس از اینکه خط او نیرو گرفت گاهگاه از
ذهن خود کلمات و عباراتی بنویسد و آنگاه با خط استاد و سرمشقها مقایسه کند و یا به
نظر استاد برساند.

این فایل به
همراه چکیدهمتن
اصلی
و منابع تحقیق با فرمت
word در اختیار شما قرار می‌گیرد

تعداد صفحات : ۱۳

مذاکره به سبک چینی

بدون دیدگاه

بخشی
از متن اصلی
:

تجارتهای بین المللی

خلاصه ای در مورد مدیرانی که می توان در
مورد آنها بیشتر در انتهای مقاله مطلب آموخت. جمهوری خلق چین به عنوان یکی از مولفه
های بسیار پویا در اقتصاد ظاهر شد. طی دهه ۱۹۹۰، ۳۰۰۰ بیلیون دلار امریکا به عنوان
سرمایه گذاری خارجی مستقیم به چین ارسال شد. در سال ۲۰۰۲، چین بر
USA به عنوان بزرگترین
دریافت کننده سرمایه گذاری خارجی مستقیم (۲-
DIS)
غلبه کرد. در سال ۲۰۰۳ ، ۲-
DI در چین به میزان ۵/۳/۵ بیلیون دلار آمریکا افزایش یافت. امروزه، حدود
۰۰۰/۵۰۰ شرکت و موسسه خارجی سرمایه گذاری که بیش از ۴۰۰ مورد از آنها شرکتهای بزرگ
Fortune و ۵۰۰ مورد
از آنها پروژه ها و تأسیسات بزرگی هستند که اکنون در چین مشغول به فعالیت می باشند
و اکنون از آنها به عنوان آموزشگاه/ کارگاه جهانی یاد می‌شود.

با وجود علایق بسیار زیاد غربی ها به چین،
چین به عنوان رویایی برای بسیاری از شرکتهای غربی تبدیل شده است. یکی از تله های احتمالی
این است که اغلب روابط تجاری چینی و غربی که به خطر می افتد همان مذاکره است. تحقیقاتی
که در مورد رابطه تجاری شرکتهای غربی با چین صورت گرفته نشان می دهد که مدیران غربی،
استراتژی مذاکره ای فاکتور شماره ۱ موفقیت را به عنوان روابط تجاری با
PRC لحاظ می کنند.
بدون شک، مذاکره یکی از واقعیت های زندگی چینی هاست. درک اینک چطور مذاکرات چینی ها
صورت می گیرد از ارزش عملی و تئوری ویژه ای برخوردار است.

چین در تاریخچه بازاریابی B2B

تاریخچه بازاریابی B2B با الگوی اروپایی
۱
MP در اصل خود
سهم بسزایی در نظریه سازی در بازاریابی دارد. تعهدات ۱
MP در بازاریابی
به عنوان نظامات، روابط و شبکه ها ذهن مدیریت را در رابطه با اهمیت روابط بین شرکتی
در درک بازارهای تجاری بیدار کرده است. با وجود دست آوری های فراوان در تئوری سازی،
مشخص شده است که ۱
MP با مضمون های بین المللی کم و کمتری ارتباط داشته است. در عمل، فرهنگ که اغلب
از آن به عنوان فعالیتی از امور بین المللی یاد می شود. ظاهراً در الگوی ۱
MP با مضمون های
بین المللی کم و کمتری ارتباط داشته است. در عمل، فرهنگ که اغلب از آن به عنوان فعالیتی
از امور بین المللی یاد می شود ظاهراً در الگوی ۱
MP
فراموش شده و نادیده گرفته شده است. این مورد معماری است که توجه خطری
تجاری را در بازار جهانی به سرعت در حال توسعه می گنجاند. با انجام تحقیقاتی که چندان
مرتبط با فرهنگ نبوده و در سطح بین المللی نمی باشند، ۱
MP را می‌توان
به عدم تماس با واقعیت تجاری واقعی محکوم کرد. اگر ما با مردم و روابط تمرکز کنیم
– که در واقع مهر ضمانت مأموریت ۱
MP
محسوب می‌شود- می بایست با این واقعیت هم رو به رو می شویم که فرهنگ
همواره در زمینه از طریق تأثیر بنیادی اش هر رفتار افرادی که در مرکز روابط تجاری هستند،
موجود است.

این فایل به
همراه چکیدهمتن
اصلی
و منابع تحقیق با فرمت
word در اختیار شما قرار می‌گیرد

تعداد صفحات : ۴۴

دسته‌ها